Облако тегов:

2е блюдо (1) альбом (14) анимация (1) биссероплетение (10) блокнот (3) браузер (2) бумага (13) видео (1) вирус (1) витражи (1) выпечка (1) вязание (43) гадание (3) глина (1) декор (2) делаем (4) диски (2) е-версии (1) журналы/газеты (1) закон РФ (2) запуск (1) зубочистки (1) интересно (1) картинки (1) квиллинг (4) квилтинг (4) классно (13) команды (1) композиция (1) конвертор (2) коробочка (17) кружево (1) крючок (7) кукла (3) кулинария (1) кусудама (3) лепим (1) литература (1) лого (1) манга (1) мультиварка (2) нитка (1) новый год (2) носки (17) обучение (1) оптимизация (1) оригами (2) основы (4) открытка (13) папье-маше (1) ПД (2) пейзаж (1) переплет (2) перплет (2) платье (1) плетение (1) ПО (4) поделка (7) поделки (5) принтер (1) программирование (3) Р/м (1) рельеф (1) салаты (1) сингл (1) скачать (2) скорость интернета (1) спицехранилище (1) ссылки (1) сумка (7) тапочки (10) терминал (2) хлеб (1) холодный фарфор (2) цветок (2) цветы (7) шитьё (5) шрифт (1) шрифты (1) шьем (2) эволюция (1) autoit (1) bat (1) BellyDance (1) CD (4) scrapbooking (48) ubuntu (5) unix (1) windows (1)
Показаны сообщения с ярлыком лого. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком лого. Показать все сообщения

1 марта 2015 г.

Анна Филиппович. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "МУЛЬТИМЕДИЯ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ.

(c) Анна Филиппович. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "МУЛЬТИМЕДИЯ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ.

Занятие 1.
Разработка факсимильных шрифтов и орнаментов

Цель практического занятия
    Приобретение навыков разработки факсимильных шрифтов и орнаментов.
Задачи
    •  Изучение материалов теоретической части занятия.
    •  Приобретение навыков разработки факсимильных шрифтов и орнаментов.
    •  Приобретение навыков обработки сканированных изображений символов.
    •  Изучение характеристик черно-белых изображений и форм записи растровых изображений.
    •  Приобретение навыков преобразования изображения из Grayscale в Bitmap .
    •  Изучение особенностей автоматической обводки битового изображения.
    •  Приобретение навыков редактирования символа, изменения его формы.